文章来源：成都日报

还是那般温文尔雅，还是那般熟悉的微笑，当常昊走进棋城讲坛的讲堂时，现场的小棋迷和家长们报以热烈的掌声。昨天，由成都市体育局、成都日报社主办，成都棋院、成都市棋类运动协会承办的“运动成都·党报读者杯”棋城讲坛在成都棋艺学院（成都职业技术学院高新校区）正式揭开帷幕。作为第17届中国围棋西南棋王赛的系列活动之一，全市近300名青少年围棋爱好者及家长齐聚一堂，聆听围棋世界冠军常昊九段讲述自己儿时学棋的经历，并与常昊亲密互动。“真是太有收获了，他讲的很多东西都是我们现在最想了解的。”一位家长在讲坛结束后如是说。

慕名而来者挤爆讲坛

早上8点40分，就已经有家长带着孩子来到讲坛会场，此时距讲坛正式开讲还有一个多小时。随后，陆续抵达的家长纷纷带着孩子在棋城讲坛背景板前合影留念。由于场地有限，在开放报名时特别限制了人数，很多棋迷并没有获得参加名额，但他们并未放弃，仍慕名而来，希望得到一个聆听大师演讲的机会。家住成华区的赵东方就是其中之一，他孩子今年10岁，学棋3年多了，他说：“这两天棋城活动非常多，我们最想听的就是常昊这次的讲坛，因为这次的主题是关于青少年学棋，对孩子肯定有帮助。”

常昊与小棋迷合影常昊与小棋迷合影
9点30分，会场内的位子已全部坐满。为满足热情的棋迷，主办方特别在两侧增加了座位，希望更多人能得到这次近距离与常昊接触的机会。10点，常昊在成都棋院院长蒋全胜的陪同下步入会场，等待许久的小朋友们一看见偶像，第一时间报以热烈掌声，常昊则笑着频繁向大家点头示意。

讲述儿时学棋的故事

“我1994年第一次来成都，每次都能感受到棋城的热情，也能感受到每一年爱好下棋的人都在增加。今天来的小朋友们都在学围棋吗？”常昊在简单的开场白之后，开始讲述自己的学棋、下棋经历，鼓励小朋友们“不要气馁，要有信心”。

常昊6岁开始学棋，放在今天来看并不算太早，但在他那个年代，6岁开始学棋的人还非常少。“我小时候就喜欢智力游戏。一次偶然的机会接触到围棋，就发自内心地喜欢上了，当时训练也并没有什么目标，就是单纯的喜欢。”10岁时常昊离开家乡上海，前往北京开始在国家队学棋，“现在的通讯手段已经很发达了，但当时我到北京后和家里人见面的机会非常少，也会很想家。还好，小伙伴们一起下棋可以缓解对家的思念。还记得有一次我们坐火车去福州比赛，火车在上海站要停靠比较长的时间，大概半个小时吧，父母专门买了站台票来车站看我……这些都是学棋过程中必须忍受的艰苦和磨炼。”

儿时的常昊可以说是一帆风顺，他在12岁以前参加的六七次比赛中，只获得过一次亚军，12岁那年他获得了世界青少年冠军。在1995年的中日围棋擂台赛上常昊取得5连胜，在1996年他更是拿到6连胜，“我可以算是这个比赛的终结者，就是那次6连胜之后，日本方面大概是觉得受到了打击，这项比赛就不办了……”说到这里时，现场的小朋友们都笑了起来。

用学棋经历讲道理

从1998年开始，常昊的职业生涯进入到“艰辛与痛苦”的阶段，之前一直一帆风顺的他首次进入世界大赛决赛，“当时大家都期待我能突破韩国围棋的壁垒，从1998年第一次进决赛，到2004年我一共6次进入世界大赛的决赛，6次拿到亚军。当时不觉得这是对我的磨炼，更多的是觉得痛苦，在崩溃的边缘，心理压力很大，不知道自己是否还应该坚持。在这6次决赛中，起码有3次我的优势是非常明显的，但自己太想拿这个冠军了，结果都被对手逆转了。”2005年，常昊终于在自己第7次世界大赛决赛中收获冠军，“当时很多新生代棋手已经冒出来了，大家对我个人的期待也不像之前了，我自己也想过干脆破罐破摔，反正一直没拿到冠军，没想到心态反而因此放松了，注意力都放在之前的备战上，最终如愿以偿拿到了世界冠军。还是那句老话，‘胜不骄，败不馁’，对自己一定要有信心。”

常昊用了30分钟时间讲述自己的经历，但这并不是讲坛的重头戏，重头戏还在后面，那就是提问环节。基层围棋老师、小朋友、家长纷纷提出了自己的问题，这些问题得到了常昊耐心地解答。一个半小时时间很快过去了，讲坛结束后，小朋友们排队与常昊合影并索要签名，常昊来者不拒，满足了所有小朋友的要求，“能够和小朋友们有这样的交流，我觉得非常有益，也非常开心。”常昊说。

离开讲坛现场后，常昊直接赶往机场，他留下的是一笔宝贵的财富，相信很多孩子都将因此受益，这也正是举办棋城讲坛的初衷。

讲坛实录

常昊：学棋要从自身兴趣出发

在昨天的“运动成都·党报读者杯”棋城讲坛上，常昊与台下的家长、小朋友以及基层围棋教练进行了40分钟交流。对每个问题，常昊都进行了深入浅出地回答。

基层教练A：请问常昊老师，你觉得几岁学棋比较好？

常昊：我是从6岁开始学棋的，那个时候这个年龄学棋的很罕见。现在四五岁学棋的很多。至于几岁开始学比较好，我觉得因人而异吧，5岁是可以的，如果有兴趣的话。

基层教练B：请问怎么看待各种级位赛、升段赛？

常昊：升段是对小孩子学棋过程的一种肯定，小孩子学棋看到自己的进步，也需要这种比赛。家长也需要段位赛、级位赛来看到孩子的进步。当然，培训机构也需要这种比赛的成绩来做宣传。围棋教育从根本上讲是一种素质教育，能开发智力。围棋文化、礼仪的培养，也是不可缺少的。通过学习围棋，让智力得到开发并培养品德礼仪品性，这也是很重要的。

家长A：市场上很多围棋培训机构，水平参差不齐，请问常昊九段，该如何选择有资质的机构和教练？

常昊：这也是中国围棋协会正在思考的问题——如何推出有官方资质的培训机构。同时，目前还有一个问题，基层老师也很缺乏，这都是中国围棋协会下一步要推动的事情。当然在四川的话，成都棋院认证的机构应该资质很好。

家长B：学棋方面，棋艺学习和文化学习的时间应该如何协调呢？

常昊：文化学习和学棋要兼顾。只讲技术而忽略了礼仪品性文化修养，可能一时进步很快，但最终会制约棋艺的发展。胜负不是围棋的唯一，只是围棋很重要的一点。

小棋童（10岁，业余5段）：请问常昊老师，做死活题和打谱有什么好的技巧？

常昊：没什么技巧，如果你想提高自己，死活题很重要。可以做一些比较有深度、有难度的题。可以买一些书，也有这方面的软件可以用。不要怕失败。有的即使做过了，印象不深的也可以再做。做死活题的目的是提升自己对棋的敏锐度，特别是对杀的时候。不要去背死活题，而应该形成自然而然的条件反射。一看到棋就知道筋（对手的七寸）在哪里。也可以多看看自己下过的棋，特别是输的棋，要多总结。

家长C：我家孩子8岁了，现在5段。该如何判断孩子到底有没有学棋的天赋？孩子网棋下多了，随手棋比较多，这个问题应该怎么解决？

常昊：这两个问题专业性都很强，不愧是棋城。首先取决于兴趣。我说个柯洁的故事。柯洁小时候很喜欢下棋，也是丽水当地的佼佼者，当他到了北京学棋后，那里的道场云集了来自各地的精英，柯洁变成了班级最后一名。他的家长说，算了，回老家吧。柯洁却表示，我喜欢下，我要下！现在他怎么样了大家也看到了。小朋友学棋遇到挫折很正常，如果自己愿意下，可以多学点，有非常大的兴趣，是往职业棋手方向发展的第一个前提。如果自己不愿意，家长也不要太勉强。

网棋下得多，对棋的熟练度会越来越好，同时随手棋也会多。其实这不止是你这个业余5段的问题，也是我们国家队在思考的问题。在这点上，家长的引导很重要，可以稍微减少一点网棋，在下网棋的时候有意识地注意不要下随手棋。

家长D：请问常昊老师，快速提高棋力有秘诀吗？

常昊：围棋是易学难精的。刚学的时候可能提高很快，但到了一定程度，进步起来就很慢了，包括很多职业棋手也是这样。这也是这项棋学习的发展规律，家长可以和孩子交流一下。如果孩子还想继续下，那么家长要给孩子一些鼓励和信心，帮助他从困难中走出来，遇到瓶颈和挫折都很正常。要想提高棋力也没什么窍门，就是要熟练、花工夫。

家长E：我孩子学棋4年了，输棋后老是哭，有什么办法吗？

常昊：其实，输了棋哭不见得是坏事。我小时候输了棋也经常躲起来哭。哭，说明还是喜欢下围棋，如果不喜欢就不会哭，可能和小伙伴玩去了。家长可以鼓励孩子，多找老师交流一下，看有什么办法帮助提高。我7岁时参加上海的一个级位赛，参赛的很多都是大人，那盘棋我优势很大，难免有点得意，结果一不小心被那个大人偷吃了一块，一下子我就忍不住哭了，裁判长来了后我认输了。后来老师跟我说，其实被偷吃了一块，整盘棋也不见得输啊。后来再碰到这种情况，我就冷静下来，果然赢了。哭是一种情绪的宣泄，并不是坏事，但哭完了要想办法赢回来。

讲坛后记

人生如棋，棋如人生

现在是中国围棋的繁华盛世，新入门的爱好者和小棋友很难想象，在10多年前，中国围棋在与韩国围棋的对抗中，有很多“血泪史”。昨天棋城讲坛的主讲嘉宾常昊九段，正是这样“血泪史”的亲历者。他以“上海神童”的身份崭露头角，之后的职业生涯也一帆风顺，几乎囊括了所有国内比赛的冠军，更在中日围棋擂台赛上取得过11连胜。谁也没想到，他在聂马之后接过“抗韩”大旗，却经历了一段心酸的悲剧史——连续6次世界大赛决赛，连续6次屈居亚军。

时过境迁，如今的常昊早已云淡风轻。在此次棋城讲坛上，谈到这段经历时他莞尔一笑，“六连亚，我没觉得是磨炼。我那时候已经在崩溃的边缘。”“我能得到的冠军次数可能已经在我少年时候用完了。人一生能获得的冠军次数可能有个定数。”这样的倾情讲述，让台下的小棋童和家长动容。然而，常昊坚持了下来。在2005年第五届应氏杯决赛中，常昊最终以3∶1击败崔哲瀚，成为世界冠军。这之后，他又在三星杯和春兰杯番棋决赛中击败曾让他吞下无数苦果的李昌镐，用冠军为这段“血泪史”画上句号。

常昊有个外号叫“韧圣”，赞美他的一路坚持，从不放弃。这次在棋城讲坛与小棋友的交流中，他也多次提到“要坚持，如果有兴趣，就坚持下去。”在中国棋手里，不乏才气横溢又有个性的棋手，而像常昊这样既有才华又谦虚低调的却并不多。此次讲坛，每个问题他都用自己的方式和经历深入浅出地回答，在最后，棋童和家长们排队请他签名合影，他也是冒着误机的风险一一满足。一位家长对记者表示：“今天来听常昊讲课非常有收获，他谦虚又低调，我们学棋也不光要学技术，还要学围棋文化，学修养。”这也是很多家长的心声。


之后的棋城讲坛，我们还会请来国际象棋棋后谢军和象棋世界冠军许银川，他们都是人品与棋艺俱佳的大师级人物，愿棋城的孩子们都能从他们的讲述中有所收获。

相关链接

成都棋艺学院

本次“运动成都·党报读者杯”棋城讲坛第一期在成都职业技术学院成都棋艺学院举行。

成都素有“棋城”的美誉，为传承发展成都的棋艺文化，2011年3月，在市政府的关心下，由成都棋院和成都职业技术学院共同筹建了成都棋艺学院，下设象棋、国际象棋、围棋3个方向。2014年2月，成都棋艺学院被国家体育总局棋牌运动管理中心授予全国首个“国家棋牌文化教育基地”称号，这也是国内唯一一个棋类全日制高职学院。

成都棋艺学院的棋艺授课老师是来自成都棋院的20多名棋牌大师，在文化素质方面，则主要由成都职业技术学院负责。学生从棋艺专业毕业后，不仅可以去俱乐部当棋牌教练，还可以走进中小学校授课。这些毕业生走进的学校有锦城小学、益州小学、蒙彼利埃小学、七中附小、墨池小学等，反响很不错。